Leerlingevaluatie

Breed evalueren

Brede evaluatie gaat uit van de groei van leerlingen en volgt die groei op. Daarbij wordt de totale persoon voor ogen gehouden. We willen je kind vertrouwen geven om te leren en zich verder te ontwikkelen. Via brede evaluatie krijgt je kind inzicht in zijn eigen leerproces.

We maken volgende afspraken rond leerlingenevaluatie:

Op het einde van het vierde en zesde leerjaar nemen alle kinderen eventueel met uitzondering van de anderstalige nieuwkomers en de leerlingen met een IAC, deel aan de Vlaamse toetsen wiskunde & Nederlands (4^de leerjaar) en de Interdiocesane proeven (4^de & 6^de leerjaar). De klassenraad baseert zich bij de leerlingevaluatie in de eerste plaats op de eigen observaties en evaluaties doorheen het schooljaar. Daarbij kan de klassenraad ook het resultaat van de Vlaamse toetsen en Interdiocesane proeven als bijkomende bron hanteren. Het resultaat van de Vlaamse toetsen of Interdiocesane proeven kan echter nooit het enige doorslaggevende element zijn.

Vlaamse toetsen worden in het schooljaar 2025-2026 voor het eerst in het zesde leerjaar afgenomen.

Rapporteren

De leerlingen van de lagere school krijgen drie maal per jaar een rapport (in november, in maart en op het einde van het schoojaar). Ouders worden bij het uitreiken van deze rapporten uitgenodigd om deze te komen ophalen tijdens het oudercontact. Ouders die gescheiden zijn, worden samen uitgenodigd. Indien gewenst kan er een tweede rapport afgedrukt worden. Dit horen de ouders zelf aan te geven bij de leerkracht.

Ook de kleuterschool heeft 2 of 3 maal per schooljaar een oudercontact om het over de groei van uw kleuter te hebben.

De data van de oudercontacten en rapporten zijn terug te vinden in de agenda op onze website. De uitnodiging voor de oudercontacten worden verzonden via het ouderplatform. Ouders kunnen via het ouderplatform een moment kiezen dat voor hen past. Ze krijgen hierbij de keuze uit meerdere dagen en tijdstippen.